「心の崩壊」、AIとロボットの時間差がもたらす日本の三重ねじれ

インターン制度支援強化における政策動向と企業側の活用視点

人間がAIを凌駕し得る唯一の領域

AI時代、大学はなぜ哲学を教えられなくなったのか――問いなき教育の終着点

AI時代教育投資の判断基準――知識を買うか、思考を育てるか

AI時代の出張・研修は「コスト」ではなく「回収対象」になる

「年収」という幻想装置、教育国家の二重搾取構造

AI経営革命、「育てる経営」から「学ぶ経営」へ

<雑論>学位もスーツも捨てよ / 「毅然」と喧嘩を売る / 国家を壊すのは民意ではく民欲である /お米券 /「愛」の順位

【事例】雇用保険法改正法案/TVET制度強化等労働関連法改正案/雇用契約の法的位置づけと税・社会保障の取扱い確認

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