＜前回＞ 　先日、マレーシアの大学授業ETCクラスで、私は労働生産性の低い社員には、減給や解雇を容赦なく行うべきだと説いた。しかし、これはどうもマレー系の（温情）社会に馴染まないようで、授業後に学生か…
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▶ K1078-成果考課・情意考課・能力考課の実務運用 　成果考課・情意考課・能力考課という3大考課分野。知られざる勘所を知ろう。 ---------------------------…
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▶ K1077-何を評価するのか？基本的な考え方・運用モデル 　自主的に学び成長し成果を上げるタイプ、長く地道に努力し改善に貢献するタイプ。という2つの実例から評価モデルを学ぼう。 --…
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▶ K0631-ウクライナ戦争、戦場の人事評価 　戦場にも人事評価がある。どう戦ったら評価されるか、評価基準は何か、これによって戦場の情勢が一変し、戦略や戦術、戦況ないし勝敗にまで影響が…
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　部下を褒めることは、大切だ。褒められた従業員はますますやりがいを感じ、期待に添えるよう頑張る。しかし、一般に語られているこの「常識」には実は、罠が隠されているのだ。その罠とは？間違った褒め方をすると…
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　ムスリム従業員の管理において、非ムスリムの管理職がイスラム教に関する十分な理解を持つことは不可欠である。毎日の礼拝（サラー＝sala）、ラマダン中の断食、金曜礼拝（ジュムア＝Jumu'ah）への参加…
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▶ K0711-「教えない」知識隠蔽の弊害(5)-スキル共有への道 　＜前回＞ 管理職の中には、部下の育成を避けて業務を一手に引き受け、引き継ぎを困難にする「働きすぎるタイプ」が存在しま…
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▶ K0710-「教えない」知識隠蔽の弊害(4)-業務属人化の連鎖 　＜前回＞ 管理職の中には、部下の育成を避けて業務を一手に引き受け、引き継ぎを困難にする「働きすぎるタイプ」が存在しま…
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▶ K0709-「教えない」知識隠蔽の弊害(3)-対応策 　＜前回＞ 管理職の中には、部下の育成を避けて業務を一手に引き受け、引き継ぎを困難にする「働きすぎるタイプ」が存在します。後輩や…
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